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Éducation et citoyenneté à l’ère du numérique
Ce projet est financé par le CRSH. Les chercheurs examinent la réponse du milieu canadien de l’enseignement aux possibilités qu’offrent les nouvelles technologies de l’information et des communications et les défis que celles-ci soulèvent. Ils se penchent sur les politiques publiques des deux dernières décennies concernant le virage canadien vers la société du savoir. Plus spécifiquement, ils étudient les programmes scolaires de l’ensemble du Canada ainsi que la réforme postsecondaire et se demandent si les intervenants et les institutions ont porté une attention suffisante au rôle de l’éducation dans la promotion de la citoyenneté dans une société technologique